观察蚂蚁日记

【推荐】观察蚂蚁日记范文汇总6篇

一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的观察蚂蚁日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察蚂蚁日记 篇1

20xx年 X月X日 晴星球六的早晨，微风习习，阳光照耀在乳白色的“富强”小路上，我一个人漫无目的地走着。

忽然，地上的一个移动的小黑点引起了我的注意，从远处看，乳白色的小路上仿佛镶嵌了一颗小型的“黑宝石”，在阳光的照耀下闪闪发光。走近一看，原来是一只蚂蚁在找食，它穿着一件合身的黑衣裳，头上还有两根触须，嘴上的两把“刀”磨得很是锋利。这只蚂蚁中间太瘦，后边又太胖，只能依靠强壮有力的脚来走路。

过了一会，它加速拼命往前爬，我用手轻轻地弹了一下它的背，它没反应，突然它又停了下来，抬起头，用狡猾的目光盯着我，似乎在挑战我，紧接着它作文又伸直了背，继续往它的“目标”行进，我准备把离它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夹我，夹得我好痒，我只好作罢。

走着走着，我便发现了一个蚂蚁洞，一只蚂蚁走了出来，忽然，前方一米出现了一块“大饼”，蚂蚁以迅雷不及掩耳之势冲了上去，但它使出吃奶的劲也搬不起“大饼”，它又围着“大饼”绕了一圈，一屁股坐了下来，看来，它承认自己搬不起“大饼”。忽然，它灵机一动，一下子跳了起来，跑回洞里找到了同伴们，它们一起把“大饼”抬了起来，只见“大饼”像长了许多黑色的脚，慢慢地向洞口走去。

蚂蚁真是一种团结有爱的动物啊!

观察蚂蚁日记 篇2

星期六早上，我在我们家门口发现了几只蚂蚁。于是，我准备观察蚂蚁。

我找来一个透明的盒子，又跑到门外，捉起蚂蚁来。不一会儿，我就抓了好几只蚂蚁。我把它们放进盒子里，又找来放大镜，仔细观察起来。我发现它们长着三对足，再仔细看，我发现它们还有一张小小的嘴巴，两只小小的眼睛和一对触角，我 还 发现蚂蚁的触角总是在扭动，好像是在和同伴打招呼，还好像是在给同伴传递信号，我猜这触角是蚂蚁们交流的工具。我找来一些食物，放在盒子里的一个角落。几分钟后，我发现蚂蚁有的整齐地排着队伍，一直往前爬，好像在找食物，有的`正忙着搬运食物，有的正趴在食物上，津津有味地吃着。我又找来了一些水，泼到了蚂蚁们的身上，蚂蚁碰到水后，立即放下了食物，开始往四处逃散，我用手抓了其中一只蚂蚁，只见它疯狂地摆动着它的触角和六只脚，想逃出来。于是，我又把它放进了盒子里。蚂蚁一到盒子里，就快速地爬来爬去。过了一会儿，它开始不动了，我猜它可能爬累了，也有可能是觉得已经没有危险了，不再害怕了，也可能是迷路了。过了一会儿，我发现蚂蚁们又都聚到了一起，它们正开心地爬来爬去。

今天，我又学到了许多知识，我开心极了。

观察蚂蚁日记 篇3

今天，我又趴在了静谧的草坪中，忘了世界，忘了时间，忘了自己。

我开始发现自己的身体渐渐变小，世界慢慢变大，成为了小人国的一员，我带着满怀的好奇心，往这未知的森林中探索。

走了许久，我遇到了和我身体个头差不多大小的生物——蚂蚁。我并没有去寒暄，只是默默地跟着，走了一会儿便看到蚂蚁从一个洞口钻了进去，说实话我有点害怕，但是，在强烈的好奇心的驱使下，我心惊胆颤地走了进去。一看我被眼前的一切震惊了，这里有许多蚂蚁子民，熙熙攘攘的蚂蚁群和外面比起来，这里就是个热闹的集市。在我沉醉在这壮观的景象时，

有个蚂蚁朋友已经发现了我的到来，走到我面前，充满好奇的仔细打量我，紧接着它的触角动了动。因为我看到百科全书上说：蚂蚁是用触角传达信息的，我想它应该是在和我打招呼，我也用人类的语言说：“你好，很高兴认识你。”

我继续参观这个庞大的地下蚂蚁城堡。我发现了许许多多的“工作室”，每走到门前，它们都会热切地和我打招呼，我也和它们成了好朋友。见到小蚂蚁小朋友，我把随身带来的糖果分给它们吃；看见那些工蚁兵在忙搬运东西，我就上去帮助它们。这是我又看到有好多忙碌一天的工蚁兵从外边回来了，我知道天色不早该回家了，我走出洞穴，睁开眼睛，发现我还是趴在绿油油的草地上，此时，星星已挂满了天空。

我发现了蚂蚁王国，你愿意一起和我参观吗？

观察蚂蚁日记 篇4

今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，由于蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。突然，我发觉一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该！这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃！这时，我忽然发觉蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。

噢！原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给队伍。爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

观察蚂蚁日记 篇5

夏天，碧绿的草地上，我来到草地上看见了一只小蚂蚁。我一不小心将嘴中的薯片掉在小蚂蚁旁边，蚂蚁看见了，马上想把它搬回家，搬了起来可太重了把自己压在下面。好不容易钻出来，又开始搬，可刚刚已用尽所有力气，搬也搬不懂，它不愿放弃眼前的“大美食”，只能找其他蚂蚁来搬，

我马上跟着蚂蚁，想听听他和同伴“说话”，我听不到蚂蚁“说话”的一点点声音。我马上打开手机的扩音器，也毫无头绪。我心想：蚂蚁是怎么与同伴交流的呢？我心里的好奇心驱使着我去寻找答案。

我回家查阅《百科全书》、《十万为什么》，终于查找到了，原来：蚂蚁之间是靠触角相互交流的，相当于交流的语言工具，也是副感器！感受湿度、气味。这下我终于明白了，我很开心。一只小小的蚂蚁就有意想不到的收获，我一定要多学知识，去探索无穷的世界。真是留心处处皆学问！

观察蚂蚁日记 篇6

今天下午放学的时喉，爸爸妈妈没来接我，我就自己一个人低着头慢慢地走回去。突然我发现路旁有一个蚂蚁洞，洞旁有几只“巡逻”的小蚂蚁。

怎样才能把“蚂蚁部队”从洞里引出来呢？正想着，我突然发现地上有一小块甜饼。“有办法了！”我赶紧把甜饼捡起来，放到蚂蚁洞附近。只见“巡逻兵”马上走过来看了看就回洞了。

不久，一只大王蚂蚁带着一队小蚂蚁从洞里出来，它们排着整齐的队伍，两只蚂蚁大约相隔2——3厘米。我想：他们为什么能保持好这么整齐的队行呢？于是，我做了一个实验，我用一根小树枝在两只蚂蚁中间划了一下，它们的队伍立刻分散了，过了好几分钟才恢复原形。哦！我知道了，蚂蚁是靠留在地上的气味来保持方向和队行的。

通过这次观察蚂蚁，我又学到了新的知识。