观察日记作文600字

精选观察日记作文600字8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的观察日记作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察日记作文600字 篇1

今天，我在外婆家观察了一群勤劳的“搬运工”—一群黑乎乎的小蚂蚁。可有趣了！

我在外婆家门口发现了一只可爱的小蚂蚁。穿着黑的发亮的外套。神气地摇晃着触角。黑而细的腿有力的踏着步伐，威武地走来走去，像巡逻的哨兵一样。

我想仔细观察一下它们是怎么搬东西的？我拿来了一小块肉，蹑手蹑脚地走到石梯下。然后撕下一小块儿肉，放在一个小洞旁。不一会儿，一只黑色的小蚂蚁大概是被那块肉诱人的香味吸引过来了。在不远处，便加快了速度，居然小跑过来了，轻松地爬上像小山一样的肉块，在那块肉上兴奋地跳来跳去，好像发现了新大陆似的，嘴里好像还喊着：“耶！我发现食物喽！”它急忙伸出它的“大钳子”拖住那块肉，可是肉太重了，它抬不动，只能吃力地往前慢慢移动。我刚想用我的手指头去帮帮它，可才碰到肉，只见那只小蚂蚁便慌忙逃窜。我一下子灰心丧气，只好把肉放在那里了。那只小蚂蚁任然不肯泄气，在不远处小心翼翼地东张西望，直到没有了动静，它才原路返回，继续搬运。不一会儿，另一只小蚂蚁又被吸引过来了，只见它俩先碰了碰触角，然后又擦了擦身子。便一起搬运。我可高兴了，小蚂蚁终于有一个帮手了，它们俩齐心协力，好不容易快把那块肉搬到洞口了，没想到还有“大部队”来接应，推的推，拉的拉，不一会儿，小蚂蚁们终于把那块肉搬进洞里了。

突然我的脑海里产生了一个疑问：蚂蚁是怎么交流的呢？那碰触角是什么意思呢？我带着疑问上网查阅。哦！原来两只蚂蚁在互相碰触角时，能分泌用一种化学物质，传送给对方，这种化学信号对蚂蚁的神经发生刺激作用，使蚂蚁知道该做些什么。

这次观察让我大开眼界。勤劳的“搬运工”给我留下了深刻的印象。蚂蚁的世界真神奇啊！

观察日记作文600字 篇2

今天，我陪妈妈去买菜，当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候，看见那些绿油油的小豆芽，我十分好奇：这些豆芽是怎么长出来的呢？于是我就请教那位卖豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告诉了我，我听了很高兴！一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，我只好等明天再来观察。

第二天一早，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴的对着我微笑呢！它不但变得胖胖的，好像吃了“增肥剂”似的，而且它的皮还变得皱巴巴的，就像老爷爷的脸，可丑了。它还在继续长大，真不知道会变成什么样子！

第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事？原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。

吃过晚饭，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼，就闻到一股臭臭的气味，到底是从哪儿来的呢？原来是豆子“放了个臭屁”，妈妈告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。

第四天一起床，我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。“太好了！太好了！我的小豆芽发成功了！”我高兴地手舞足蹈。

第五天，我带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米，短的有二厘米。

通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力！！！

观察日记作文600字 篇3

20xx年9月1日——

“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

20xx年9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

20xx年9月3日——

第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的`绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。

20xx年9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……

我在写这篇作文时也在思考着这个问题。

观察日记作文600字 篇4

4月17日，我家来了16位可爱的“小客人”，它们是我最喜爱的蚕宝宝。

蚕宝宝的家住在茶叶之乡——茶叶盒里，这对它们来说可是不小的活动场地，可以自由自在地玩耍。盒子底部还铺有一大张白纸。16只小蚕的身下就是嫩绿的桑叶，只要一低头，就能品尝到美味，好幸福啊！

用放大镜仔细观察，蚕宝宝多数只有2毫米左右，看起来像一根稍粗一点的黑线。大一点的也只有4毫米，身子微微泛灰，能够大致得看出头尾。蚕的头最大，是尾的2倍之余。小蚕在桑叶上缓缓的爬动，好像一点也不着急，在悠闲地散步。

给小蚕宝换桑叶的时候十分困难，因为它们的体形实在是太小了，用手捏很容易把它娇嫩的身体捏坏，所以一定要很小心。每次把蚕儿放在新桑叶上的时候，我都要用棉签把一只只蚕挑起来，让它们玩一次“荡秋千”，然后再轻轻放到新桑叶上。蚕儿的身上好像连着一些丝，把蚕放在桑叶上后，收回棉签时，它又会腾空而起，似乎不舍得结束“荡秋千”的游戏。

蚕宝宝到一片新的桑叶上后，并不马上开吃，而是观察一下地形，这可是个好习惯。过了一阵子后，它们才张开嘴，大口大口（对于蚕而言）地吃起来，因为它们太小，每次总是不能在桑叶干之前把它解决掉，而只在桑叶上留下了“斑点”，看起来就像一片龟背竹的叶子。

(被蚕食的桑叶）

蚕的粪便（蚕沙）很小很小，还不足一粒沙子那么大。蚕沙很多，可以看出它们吃的不错。这么多蚕沙落在桑叶上既不美观，又影响蚕的健康，所以要把它们清除出去。我拿起毛笔，在妈妈的配合下，扫走了桑叶上的蚕沙。

我家的蚕宝宝很可爱，它们成长很快，几乎是一天一个样。几天后的蚕儿是什么样呢？有兴趣的朋友请关注下期：

观察日记作文600字 篇5

20xx年1月9日 星期一 晴

“快快，爸爸给我拿些黄豆种子，我要观察观察！”今天中午一放学，我就闪电般地回到家，冲着爸爸妈妈命令道。因为，老师布置了一个任务，让我们连续观察事物的变化。我灵感一来，就准备观察 黄 豆 发芽。

我拿了黄豆，仔细端详着，只见它：颜色是淡黄，让人觉得清新；形状是椭圆，中间还有一块凹进去的部分，让人觉得如一个蜷缩着身子的婴儿；摸起来硬硬的，闻上去又发出一种淡淡的植物香。

经过这仔细的观察，我才发现小小的黄豆，竟有这么多的学问！

20xx年1月10日 星期二 晴

今天中午，我吃完了饭便把昨天的黄豆泡进了水里，等待着它发芽长大。过了大半天，我再次来看它时，只见它身上皱巴巴地裂开了一个小嘴，里面露出了新鲜的嫩绿色，杯子里一股清香，我的心情也一片晴朗。看着这黄豆愈发得光滑圆润了，我盼着它快快长大……

20xx年1月14日 星期六 晴

今天，一大早我就起床了，借着微弱的晨光，我发现黄 豆 发芽了。它的头上出现了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辫子，十分惹人喜爱。这些淡黄的芽露头了，我更加激动了！

20xx年1月19日 星期四 晴

芽儿们又度过了五天的时间，开始变得卷卷的、弯弯的，十分可爱。我看到它们与黄豆相连的部分是淡绿色的，芽尖的部分有些浅浅的红，而芽儿中间的部分最粗，是白色的。它们愈长愈粗，横七竖八地扭在一起，就像一群正在舞动的印度蛇，滑稽极了。

20xx年1月22日 星期日 晴

芽宝宝们还在长粗长大，快要从宝宝变成大人了。已经发了芽的豆子皮脱落了，开始我认为是没有水造成的，它们要枯萎了。没想到仔细观察之后，发现：是豆子在蜕皮呢！它们把黄色的大衣脱了下来，露出了绿油油、滑溜溜的身体，显得格外朝气蓬勃！

小黄豆芽儿快长大，我会一直期盼着、等待着……

观察日记作文600字 篇6

有一天下午，我在公园玩滑板车，玩累了，就和妈妈来到去手语岛的石桥上休息。湖边的柳枝迎风飘荡，来来往往的游船上不时发出阵阵欢笑声，一只漂亮的黄蜻蜓像直升飞机一样，抖动着透明的翅膀变换着各种姿势在湖面上飞来飞去，我正看得入迷，妈妈对我说：“快看，快看，小乌龟！”我转过头，看见一只可爱的小乌龟，正用它那四只小短腿轻快自如的划着水，使劲地伸着脖子，张着一双乌溜溜的小眼睛，好奇的四处观望，它的壳上带着像菠萝皮一样美丽的花纹，非常可爱。

我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟！”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢！”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑！”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。

我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢？

观察日记作文600字 篇7

我家的转运竹

20xx年4月29日 星期五 晴

今年春节，二姨给我家送来一束转运竹，我把它放在一个像靴子的瓶子里，小心翼翼的浇上了水。这种花在我们北方很少见，我还是第一次见到这种奇异的花，真是奇怪，这种花的杆部光秃秃的，它的杆部弯弯曲曲的，好象是个缠绕径，像个光杆司令，我在它那弯弯曲曲的枝条上，挂满了红色的灯笼，显得它像一个婷婷玉立的少女。

大约三月上旬，绿色的嫩芽悄悄的从枝干上钻了出来，不仔细看是看不见它们的，大约在三月下旬的时候，枝头上挂满了绿色椭圆形的叶子，显得淡雅、朴素。

20xx年5月1日 星期日 晴

我家的这个转运竹，生命力可真强啊。它依然摆在我家的窗台上，我今天特意给它浇了水，我认真观察了一下，发现它的根是须根，非常茂盛，它的茎是一小节、一小节的，盘旋的像蛇一样，它的叶子是椭圆形的，交叉的长在茎上，它的叶子只有中指那么长，但是它们像一个个英勇的战士保卫着它们的母亲。同时，也给我们带来了温馨和快乐。

20xx年5月 2日 星期一 晴

今天，我突然有一个想法，就是把我家的这盆转运竹，放进我家的大鱼缸里，一来看看它有什么变化，二来还可以在鱼缸里添加景色，我把想法告诉了姥爷，姥爷同意了这个想法，于是，我和姥爷就把转运竹放了进去了，我等待着奇迹出现。

20xx年5月4日 星期三 晴

今天早上，我一起来就去观察转运竹，噢，有一点变化，可是，变化太小，我很失望。

20xx年5月6日 星期五 晴

今天又我去看我的转运竹，一看，啊！奇迹真的出现了，转运竹长高了，它的须根越来越茂密了，它的茎变得更加坚固了，它的叶子更加翠绿了，原来它超级喜欢水呀！

只要有生长的地方，它们就会生根发芽，生长茂盛。

观察日记作文600字 篇8

对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。

星期六的早晨，我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。

首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！